Psihomotricnost je vrsta terapije koja djeluje s pojedincima svih dobnih skupina, a osobito djece i adolescenata, s igrama i vježbama za postizanje terapeutskih ciljeva.
Psihometrija je vrlo koristan alat za liječenje pojedinaca s neurološkim bolestima kao što su cerebralna paraliza, shizofrenija, Rett sindrom, prerane bebe, djeca s teškoćama u učenju kao što su disleksija, zakašnjenja u razvoju, fizički hendikepirani i osobe s mentalnim primjer.
Ova vrsta terapije traje oko 1 sat i može se izvoditi 1 ili 2 puta tjedno, pridonoseći razvoju i učenju djeteta.
Ciljevi psihotičnosti
Ciljevi psihomotričnosti su poboljšanje pokreta tijela, pojam gdje se nalazite, motorička koordinacija, ravnoteža i ritam.
Ti se ciljevi postižu igranjem igara poput trčanja, igranja s lopticama, lutkama i igrama, na primjer. Kroz igru psihomotorni terapeut, koji može biti fizički terapeut ili profesionalni terapeut, promatra emocionalno i motorno funkcioniranje pojedinca i koristi druge igre kako bi ispravio promjene mentalno, emocionalno ili fizički, prema potrebi svakog od njih.
Psihomotorske aktivnosti za razvoj djece
U psihomotricnosti postoje neki elementi koji se moraju raditi kao tonus držanja, odmora i potpore, osim ravnoteže, lateralnosti, slike tijela, motoričke koordinacije i strukturiranja u vremenu i prostoru.
Neki primjeri psihomotornih aktivnosti koji se mogu koristiti za postizanje tih ciljeva su:
- Igra hopscotch: dobro je trenirati ravnotežu u jednoj nozi i koordinaciji motora;
- Pješačenje na ravnoj liniji nacrtana na podu: radi ravnotežu, koordinaciju motora i identifikaciju tijela;
- Potražite marigold unutar kutije za cipele prepunom zgužvanog papira: radite lateralnost, fino i opću koordinaciju motora i identifikaciju tijela;
- Stack cups: to je dobro za poboljšanje fine i sveukupne motoričke koordinacije i identifikaciju tijela;
- Nacrtajte se olovkama i bojama gauze: dobro funkcionira i sveukupna motorička koordinacija, identifikacija tijela, lateralnost, društvene vještine.
- Igra - glava, ramena, koljena i stopala: dobro je raditi na identifikaciji tijela, pozornosti i fokusu;
- Igra - Poslušni robovi: radno vodstvo u vremenu i prostoru;
- Igra statue: vrlo je dobra za prostornu orijentaciju, shemu tijela i ravnotežu;
- Igra utrke vrećica sa ili bez prepreka: radi prostornu orijentaciju, tjelesnu shemu i ravnotežu;
- Jumping konop: Izvrstan za rad orijentacije u vremenu i prostoru, uz ravnotežu i identifikaciju tijela.
Te igre su odlične za pomaganje razvoju djeteta i mogu se izvoditi kod kuće, u školi, na igralištima i kao oblik terapije, kada to pokazuje terapeut. Obično svaka aktivnost treba biti povezana s dobi djeteta, jer djeca i djeca mlađa od 2 godine neće moći skočiti uže, na primjer.
Određene aktivnosti mogu se izvoditi samo s jednim djetetom ili grupom, a aktivnosti u grupi su dobre za pomoć u socijalnoj interakciji koja je također važna za motorni i kognitivni razvoj u djetinjstvu.
